Navigation

Окрім зміни сезонів, ритм року підтримують свята, які повторюються з року в рік. Українська традиція зберегла багато свят, які з одного боку є відображенням річного календаря землероба, а з іншого  - несуть в собі істинні, християнські духовні цінності. Пам'ятаючи про те, що підтримання ритму в житті дитини укріплює її фізичне, духовне і душевне, ми можемо підтримувати річний ритм, зробивши його більш усвідомленим як для дорослого, так і для дитини.

Малюнок Н.Єщенко©

В українській народній традиції свята завжди виконували особливу роль. Якщо подивитися на походження українських слів "святки", "свято", можна впевнитися в етимології власне слова “свято”, яке походить від слів: “святий”, “святість”. Отже, кожне свято має зміст, глибоке наповнення, почерпнуте з ідеалів людства. Так річний кругоообіг з його динамікою життя світла і природи може бути усвідомлений у дусі християнської культури та приведений у зв'язок із душею, що переживає річне коло. Підготовка і святкування свят не тільки дає дітям можливість пережити чудо, не тільки долучає їх до культурної спадщини народу, а й є засобом морального виховання, передачі цінностей. Кожне свято пов'язане з якимись чеснотами. Мужність, доброта, вдячність, любов, співчуття, вірність можуть виступати в образній формі казки чи історії та зіставляються з негативними якостями, які також виступають у формі казкових персонажів. В таких казках та історіях головні позитивні герої, пройшовши певні випробування, завжди перемагають негативних персонажів, а отже дитина утверждується в тому, що добро перемагає зло. Дитина має гостру потребу в тому, щоб відчувати в своєму оточенні добро, бути впевненим, що у великому світі, в який вона прийшла, панує Добро. Настрій добра, за твердженням Р.Штайнера, є умовою психосоматичного здоров'я дитини, що набуває особливої важливості в наш час. Таким чином, свята, окрім своєї культурної та виховної цінності, мають ще й психологічне та терапевтичне значення.

Головне для цього віку - вкласти "настрій" свята та його цінності у відповідний образ. Джерелами цих образів слугують, як правило багаті народні традиції, народні казки, перекази та історії. Адже перші сім років дитина живе в своєму оточенні і цим відчуттям відповідає образна мова казок і легенд, уособлення природних істот. Дитина бачить, що завжди потрібні люди, які, як у казці, витримають всі випробування та стануть королем або лицарем, люди, які переможуть дракона та захистять безневинних від ворогів та розбійників - такі образи діти можуть сприйняти і зберегти в душі до тих пір, поки мислення не розів'ється настільки, щоб охопити і зрозуміти біблійні істини. Завдяки цьому в дітях може прорости на все життя глибоке (а не формальне) сприйняття християнських свят, адже те, що правильним чином закладено в дитинстві, залишається в людині назавжди.

Пропонуємо до вашої уваги описи основних українських свят та святок підібрані по місяцях року. Ми будемо старатися підбирати до свят річного циклу відповідні історії та казки. А також, шановні батьки, з вдячність приймемо вашу допомогу щодо пошуку відповідних образів для переживання народних свят.

Перейти до свят вересня

Перейти до свят жовтня

1. Загвоздкин В., Вальдорфский детский сад. В созвучии с природой ребенка., Изд. Деметра - Народное образование - ИД Карапуз, СПб.-Москва. - 2005. - 160 с.

2. Йохансон Ирена, Истории к праздникам года./ Перевод с нем. Л.Н. Банзелюк. - "Духовное познание", Калуга, 1993. - 112 с.

3. Дыкман Л.Я., Гармоничный ребенок. Как этого достичь?... Труд, игры, творчество, праздники года. - СПб: "Деметра", 2003. - 176 с.