Світ навколо нас наповнений кольорами, і кожен колір розмовляє з нами своєю особливою мовою, що висловлюється в тільки йому властивій дії, та має індивідуальні якості. Діти чудово відчувають цю мову і з задоволенням беруться до гри з фарбами.

Найкраще переживання кольору для дитини може виникнути під час заняття живописом за методом «мокрим по мокрому». Такий спосіб малювання підходить для дітей, яким вже виповнилося три роки. Він найбільше відповідає суті «дитячого», дозволяючи дитині легко змішувати рідкі фарби на мокрому папері, отримувати плавні переходи між кольорами, гармонійно поєднувати їх між собою. Особливість методу полягає в тому, що акварельний папір для малювання повністю змочується у воді (наприклад в тазу) і за допомогою губки розрівнюється по спеціальній дощечці для малювання. Фарби також розводяться з водою, кожна в окремій баночці.

 

Малыш рядом с вами. Нежный, удивительный, неповторимый. Взгляд его глубок и внимателен, проницателен и бесхитростен. Малыш излучает совершенно особый свет, который дарит нам радость и дает силы для совместного роста. Дом, где живет маленький ребенок, наполнен присутствием чудесной жизни, которая происходит между младенцем и мамой, младенцем и папой, людьми, которые приходят в гости. Дом – колыбель первого опыта на Земле. Дом и его уклад, его устройство может создавать чувство защищенности, спокойствия, радости, умиротворения. Древняя мудрость гласит: «Чем наполнен дом, тем и наполнено сердце».

 

Ось і прийшла справжня осінь, з дощами, непогодою, осінньою прохолодою. Дітям так хочеться погрітися біля чогось теплого, зігріти ручки. В холодну пору саме час ліпити з теплого воску, який передає дитині відчуття захищеності та затишку. Віск дуже приємний на дотик і запах. Натуральний бджолиний віск має колір від білого до жовтого з бурим відтінком. Запах його пов’язаний з ароматом нектароносів та прополісу – у більш темного воску він медово-прополісний, а у жовтого – медовий. Такі запахи створюють певний аромат і все це лікувально діє на серцево-судинну систему і систему дихання. Віск – біологічно активний продукт, що має високі бактерицидні властивості, які не втрачаються навіть після технічної переробки. Очищений віск має красивий золотавий колір і дуже подобається дітям.

Воскові крейди – чудова річ для маленьких художників. Існує багато різних за фактурою та формою воскових крейд. Починати знайомство дитини з живописом краще з воскових крейдочок-цеглинок, які виробляються компанією Stockmar. Справа в тому, що за роки роботи компанії, шляхом спостереження за дітьми і практичних вправ з малювання (що, до речі є обов’язковою умовою для працівників компанії) була створена крейда прямокутної форми. Тримаючи таку крейду, дитина не відчуває напруження у м’язах руки, що відповідає її віковим особливостям (це дає можливість поступово перейти до крейд, спосіб захвату яких подібний до тримання олівця або ручки, що важливо в шкільному віці).

 

На столі банка з фарбою… Що зробить з нею дорослий? Напевно, щось пофарбує — стільця, нігті, тканину чи волосся — залежно від призначення фарби. Потім дорослий вимиє руки, прибере й поставить бляшанку кудись у шафку, подалі, поглибше…

 

А якщо він раптом забуде прибрати, й фарбу побачить дитина? Тоді ми швиденько переконаємося, що фарба — це не просто господарська річ, а справжній джин. Доки фарба у бляшанці, джин спить. Дорослий, викликаючи джина, просто дає йому накази: ось зроби це, а тепер це. Дитина ж з радістю помічає, як джин крізь скло підморгує до неї, обіцяючи добре повеселитися. І от фарбу відкрито — джин опиняється на волі, залишаючи слід спочатку на папері, потім – на стінах, підлозі… Батьки це можуть дуже добре собі уявити.

Педагогіка завжди тісно пов'язана з іншими сферами життя, зокрема з економікою та виробництвом. Адже вони формують те оточення, в якому живуть діти. Антропософія, яка є основою вальдорфської педагогіки, дала початок для розвитку багатьох інших практичних ініціатив, у тому числі й у вищеназваних сферах. Одним з таких напрямків є біодинамічне сільське господарство.

Поздний вечер, поздняя осень, окна, плотно закрытые шторами. Маленький ночник — единственный источник света. По его стенкам медленно движутся сонные рыбы необыкновенного вида. Круг за кругом проплывают они, возвращаясь опять и опять... Дедушка спрашивает четырехлетнюю внучку: «Сказку? Или быль?». «Сказку», — неизменный ответ. И тогда... «В некотором царстве, за тридевять земель — в тридесятом государстве жил был сильный, могучий царь...».

Що потрібно немовляті? Щоб було сухе, тепле, нагодоване? Виявляється, що цього замало. Без близького тілесного та емоційного контакту з мамою, а пізніше і з іншими членами родини, дитина не зможе повноцінно розвиватися. Досвід тілесного контакту для дитини першого року життя є тими "цеглинками", з яких складається базова довіра до оточуючого світу - "Світ добрий!" - ось одна з основ першого семиріччя. Немовлята, яких часто беруть на руки, цілують, обіймають, розвиваються швидше ніж діти, яких надовго залишають самих. 

Важно не то, что надо есть, а важно как качество дня недели лучше отражено в каких продуктах, тогда вы можете сами выбирать из многих вариантов. Традиционно эти качества описываются через планетарные характеристики, и здесь антропософские описания ближе к астрологической терминологии.

 

 

 

 

 

 

 

Продукти харчування розглядають не тільки за елементарним складом, але й за його життєдайним потенціалом...